Комплекс развлекательно-просветительских мероприятий "Грань" - еще один проект на Суперфинале Всероссийского акселератора социальных инициатив RAISE 23/24 команды-финалиста из Саратова (Поволжский институт управления - филиал Президентской Академии).

🔵Проект направлен на развитие навыков устного счета, критического и аналитического мышления, а также формирование позитивного образа математики у обучающихся 4-8 классов. Он предполагает проведение комплекса развлекательно-просветительских мероприятий, состоящего из двух форматов.

🔵Выездные мероприятия. Они направлены на формирование позитивного отношения к математическим дисциплинам у обучающихся 4–8 классов посредством проведения викторин.

🔵Настольная игра «Грань». Целью данной игры является повышение навыков устного счета. Данное умение формируется во время игрового процесса длительностью 15–20 минут. Игра рассчитана на 2–6 игроков (формат адаптируется для проведения в классе на бо́льшее количество участников игрового процесса). Механика предполагает попытку участниками с помощью математических операций и своего набора цифр максимально приблизиться к числу, случайно выбранному ведущим. Помимо навыков устного счета, данная игра развивает критическое и аналитическое мышление, так как ребенок постоянно будет вынужден анализировать существующую ситуацию на игровом поле и принимать оптимальные, по его мнению, решения.

🔵В рамках реализации проекта планируется проведение 10 мероприятий с общим охватом не менее 250 человек. По итогам реализации проекта будет распространено 100 настольных игр «Грань».

🔵Помимо этого, командой проекта написан программный код для чат-бота на платформе "Telegram"

🔵Комплекс развлекательно-просветительских мероприятий «Грань» за счет элементов геймификации позволит создать положительный образ математических дисциплин у обучающихся и сформировать тип мышления: «математика — это весело и интересно!».

Еще один проект, представленный вчера на Суперфинале Всероссийского акселератора социальных инициатив RAISE 23/24 от команды-финалиста
Владимирского филиала Президентской Академии.

🔵НИточка - это проект, направленный на создание уникальной образовательной программы для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

🔵Проект предполагает проведение анкетирования среди целевой группы, чтобы выявить их потребности и ожидания от образовательной программы. На основе полученных данных будет разработана уникальная образовательная программа, которая будет включать в себя не только технические навыки нового ремесла, но и основы предпринимательства и управления бизнесом.

🔵Особенностью проекта "НИточка" будет создание цифровой платформы с учебными материалами и видеоуроками с субтитрами, что позволит обучаемым с нарушением слуха легко усваивать информацию и развивать необходимые навыки. Это сделает процесс обучения более доступным и эффективным для целевой группы.

🔵Планируется проведение обучающих курсов для 20 лиц с ограниченными возможностями здоровья, чтобы помочь им приобрести необходимые знания и навыки для успешного трудоустройства или запуска собственного бизнеса. Важным элементом проекта будет организация поддержки и консультаций для выпускников программы, чтобы обеспечить им дальнейшую успешную интеграцию в общество.

🔵Результатом реализации проекта "НИточка" станет не только увеличение шансов на трудоустройство для лиц с ограниченными возможностями, но и изменение отношения общества к ним. Проект будет способствовать разрушению стереотипов и предубеждений, а также созданию равных возможностей для успешного развития и самореализации целевой группы.

Тест-драйв инклюзивного пространства от команды Челябинского филиала Президентской Академии - еще один проект, представленный вчера на Суперфинале Всероссийского акселератора социальных инициатив RAISE 23/24.

🔵Проект предполагает
• проведение тест-драйва комфортных условий инклюзивной доступности помещений организаций
• возможность для людей с инвалидностью пользоваться товарами и услугами данной организации.

🔵Выявленные проблемы: не комфортность инклюзивных территорий организаций. Таким образом компании теряют потенциальных потребителей.
Команда проекта нашла выход для решения проблем через организацию тест-драйва территории компании. В рамках проекта проводятся тестирования с привлечением экспертов, которые сами являются людьми с инвалидностью. Результатом является выдача рекомендаций, в которых подробно описаны недостатки обустроенной среды, а также предложения по её улучшению.

🔵Дополнительно, в формате квеста работникам компании предлагается погрузиться в инклюзию и «поменяться местами» с людьми с инвалидностью, попробовать осуществить свои повседневные действия, но в условиях ограниченных возможностей. Данное мероприятие позволяет сформировать понимание проблем людей с инвалидностью, а также служит тимбилдингом для сотрудников и административно-управленческого персонала компании.

🔵В качестве развития проекта, командой, совместно с экспертами, проводится обучение ориентированию людей с инвалидностью по зрению: разработан курс по ориентирования в городском пространстве, для слепых и слабовидящих людей. За 15 уроков происходит знакомство обучающихся с нарушением зрения с различными тифлотехническими устройствами, правилами перехода дорог в городе и тд., что составляет теоретическую часть программы. Практические занятия проводятся по темам: освоение навыков пользования общественным транспортом и необходимых маршрутов, до социально-значимых объектов, формирование универсальных навыков, которые помогут продолжить самостоятельное передвижение после обучения.